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martes, 13 de noviembre de 2012

El arte de la pintura.


Se considera una técnica de crear imágenes a través de pigmentos de color sobre una superficie sólida.
Se divide en pintura mural (fresco, temple,..) o de caballete (temple, óleo, pastel…).
Se puede dividir según el género (retrato, paisaje, bodegón,…).
Durante siglos la pintura ha sido el principal medio para expresar la realidad del mundo y de las culturas.
 En ambos géneros se clasifican dentro de otros grupos como: retrato y autorretrato, desnudo, bodegón y vanidades, paisaje y marina, pinturas históricas, pinturas religiosas, pinturas de género,…


El arte del dibujo.





El dibujo se considera una representación gráfica realizada con líneas, trazos y sombras. 
El dibujo está constante en casi cualquier obra artística.
El dibujo constituye una habilidad esencial en el mundo infantil. Los niños comienzan a expresarse muy pronto (en torno al año y medio), ahí empieza su etapa del garabateo que continuarán esculpiéndola hasta la llamada etapa del realismo visual, en la que el dibujo y la expresión plástica se transforman en un aprendizaje cultural.
Tiene una indudable autonomía artística, siendo relevantes los dibujos realizados por la mayoría de los grandes artistas.

Qué es el arte infantil



El arte, que proviene del latín “ars” y del griego “téxvn”, es definido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa.
A través de este producto se expresan ideas y/o emociones, mediante diferentes técnicas plásticas, sonoras, lingüísticas o las anteriores mixtas.
Al arte nació con la aparición del Homo Sapiens, como una función religiosa, mágica y ritual, pero esa función cambió con el paso del tiempo a una función social, estética, pedagógica, mercantil u ornamental.
En la antigüedad clásica grecorromana era una cumbre de civilización occidental, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, entendiéndose como una destreza.
Durante el renacimiento se incluyó por primera vez la poesía dentro de arte. En este cambio intervino la mejora en la situación social del artista debido al interés de los ricos y nobles.
A partir de este momento el arte recobró otro forma de verse, se convirtió entonces en un medio de promoción social y apareció por primera vez el coleccionismo.
Con el manierismo comenzó el arte moderno, las cosas se empezaron a representar como las veía el artista y no como realmente eran. La belleza se relativiza.
En el romanticismo, surgió la idea del arte espontáneo en el que se expresaban las ideas del artista.
A finales del siglo XIX apareció el esteticismo.
Hoy en día el término arte es muy subjetivo, ya que su definición está abierta a múltiples interpretaciones dependiendo del la cultura, época, movimiento o sociedad.
La palabra arte tiene una extensa aceptación, pudiéndose denominar así cualquier conjunto de reglas necesarias para desarrollar correctamente una actividad.
Actualmente dentro de la clasificación de arte se encuentra la arquitectura, danza, escultura, música, poesía, fotografía, historieta y pintura, en esta última nos centraremos en nuestro proyecto.
Algunos críticos e historiadores también consideran dentro del arte la gastronomía, perfumería, televisión, teatro, moda, publicidad, animación y videojuegos.
 En el trabajo nos centraremos en dos focos, el dibujo y la pintura infantil.


miércoles, 24 de octubre de 2012

El arte infantil





El arte está formado por las galerías, los críticos de distintos medios, las ferias y los museos.  Los curadores de los museos son los que determinan qué compran los museos.
Por lo tanto el arte es todo aquello que los especiales determinan que lo es, no hay un patrón fijo de arte.
El arte infantil está sometido a una investigación psicológica, pedagógica y artística.
La polémica es si las manifestaciones infantiles se deben considerar arte o no.
Muchas veces la diferencia entre el arte infantil y el arte adulto es que este último es de forma intencional.  El arte infantil nace de un impulso espontáneo que rechaza la premeditación.
Pero como hemos citado anteriormente, el arte es una forma de expresión y el niño a través de ellos intenta comunicarnos algo.