En esta etapa cognitiva no
podemos hablar de pensamiento creativo ya que no existe capacidad de
representación.
Al finalizar esta etapa el
niño es capaz de buscar soluciones a los problemas que le van surgiendo, esto
supone el inicio de la representación mental, podemos decir que aparece la
función simbólica en la que el niño es capaz de diferenciar entre el
significante y el significado. Esta función se manifiesta a través del dibujo,
el juego simbólico, la imagen mental etc.
La función simbólica permite
separar el pensamiento de la acción, por lo tanto el niño es capaz de evocar un
objeto sin tenerlo presente.
La capacidad simbólica
permite a los niños expresar sus sentimientos a través del dibujo, el juego
etc.
Esta función simbólica
supone el paso a una nueva etapa de desarrollo cognitivo, se trata de la etapa
Preoperatoria.
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