miércoles, 21 de noviembre de 2012

El pensamiento sensioriomotriz:





En esta etapa cognitiva no podemos hablar de pensamiento creativo ya que no existe capacidad de representación.
Al finalizar esta etapa el niño es capaz de buscar soluciones a los problemas que le van surgiendo, esto supone el inicio de la representación mental, podemos decir que aparece la función simbólica en la que el niño es capaz de diferenciar entre el significante y el significado. Esta función se manifiesta a través del dibujo, el juego simbólico, la imagen mental etc.
La función simbólica permite separar el pensamiento de la acción, por lo tanto el niño es capaz de evocar un objeto sin tenerlo presente.
La capacidad simbólica permite a los niños expresar sus sentimientos a través del dibujo, el juego etc.
Esta función simbólica supone el paso a una nueva etapa de desarrollo cognitivo, se trata de la etapa Preoperatoria.

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